Bài giảng Khoa Học 5 - Dự án: Sự hình thành của cây con

 Thứ sáu ngày 26 tháng 3 năm 2021
 Khoa học
Dự án: Sự hình thành của cây con
 Bước 1: Lập kế hoạch.
 Bước 2: Thực hiện Dự án.
 Bước 3: Đánh giá Dự án. Thứ sáu ngày 26 tháng 3 năm 2021
 Khoa học
Dự án: Sự hình thành của cây con
 Bước 3: Đánh giá Dự án. Dự án: Sự hình thành của cây con
 Tiêu chí đánh giá
 - Ý tưởng.
 - Cách thể hiện.
 - Vị trí mọc ra của chồi mầm
 - Điều kiện nảy mầm.
 - Sản phẩm thực hành. Dự án: Sự hình thành của cây con
 Cấu tạo của hạt
 PhôiPhôi
 VỏVỏ
 Chất dinh dưỡng
 Hạt đậu tách đôi Dự án: Sự hình thành của cây con
 Đủ độ ẩm
 Điều kiện để
 hạt nảy mầm
 Nhiệt độ thích 
 Hạt giống tốt
 hợp Cây con mọc lên từ hạt Dự án: Sự hình thành của cây con
 Tiêu chí đánh giá
 - Ý tưởng.
 - Cách thể hiện.
 - Vị trí mọc ra của chồi mầm
 - Điều kiện nảy mầm.
 - Sản phẩm thực hành. Dự án: Sự hình thành của cây con
 Cây con mọc lên từ thân
 Chiết cành Dự án: Sự hình thành của cây con
 Cây con mọc lên từ thân
 Ghép cây 
Ghép mắt cây hoa hồng Ghép mắt cây bưởi Dự án: Sự hình thành của cây con
 Tiêu chí đánh giá
 - Ý tưởng.
 - Cách thể hiện.
 - Vị trí mọc ra của chồi mầm
 - Điều kiện nảy mầm.
 - Sản phẩm thực hành. BẠN CẦN BIẾT
 1 - Cây con mọc lên từ hạt.
2 - Một số cây có thể mọc lên 
 từ thân hoặc từ rễ hoặc từ lá. NHÌN LẠI QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN DỰ ÁN 
 (Phiếu dành cho cá nhân học sinh)
1. Bạn đã học được kiến thức gì? ..
 ...................................................................................................
2. Bạn đã phát triển được kĩ năng gì? ..
 ..............................................................
3. Bạn đã xây dựng được những thái độ tích cực 
 nào? ...........................................................
4. Bạn có hài lòng với kết quả nghiên cứu của .. 
 dự án không? Vì sao? ...................................................................
5. Bạn gặp khó khăn gì khi thực hiện dự án? 
 .. ............................................................
6. Bạn giải quyết khó khăn đó như thế nào? 
 .. ............................................................
7. Bạn có nhận xét gì về quan hệ giữa các thành 
 viên trong nhóm? . .....................................................
8. Bạn thích/không thích dự án vì sao? 
 ............................................................................................. PHIẾU ĐÁNH QUÁ TRÌNH LÀM VIỆC NHÓM
 (Phiếu dành cho học sinh trong nhóm)
 Tiêu chí đánh giá
 Chất 
 Công việc được Ý thức Khả Xếp loại 
 STT Tên thành viên lượng Ý tưởng Kí tên
 giao tham năng chung
 công sáng tạo
 gia hợp tác
 việc
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
 Nhóm trưởng xác nhận. PHIẾU ĐÁNH GIÁ DỰ ÁN
 (Phiếu dành cho giáo viên)
 Mức đạt được (Tốt, khá, bình thường)
STT Tiêu chí chấm Mô tả tiêu chí
 Nhóm 1 Nhóm 2 Nhóm 3 Nhóm 4
 Ý tưởng mới lạ, hình thức độc đáo
 Hình thức Hình ảnh phù hợp, dễ nhìn, dễ hiểu
 1
 sản phẩm Màu sắc bố cục hài hòa
 Trang trí hợp lý
 Sử dụng từ khóa
 Kết cấu logic
 Độ chính xác của thông tin
 Trình bày dễ hiểu
 2 Nội dung
 Sử dụng tài liệu trích dẫn rõ ràng
 Nhiều thông tin hay, bổ ích, lý thú.
 Giáo viên đánh giá Xin ch©n thµnh c¶m ¬n ! Thứ sáu ngày 26 tháng 3 năm 2021
 Khoa học
Dự án: Sự hình thành của cây con
 Bước 1: Lập kế hoạch.
 Bước 2: Thực hiện Dự án.
 Bước 3: Đánh giá Dự án.