Bài giảng Tiếng Việt 2 (Kết nối tri thức) - Tuần 8, Bài 16: Luyện từ và câu: Từ ngữ chỉ đặc điểm. Dấu chấm, dấu chấm hỏi

 LUYỆN TỪ VÀ CÂU THẢO LUẬN NHÓM ĐÔI
Lắng nghe bài hát Trang sách em yêu và cho biết:
1.Trong bài hát có nhắc những câu chuyện nào?
2. Mỗi trang sách giúp bạn nhỏ nhận ra điều gì? TỪ NGỮ CHỈ ĐẶC ĐIỂM
DẤU CHẤM, DẤU CHẤM HỎI 1. Chọn từ chỉ đặc điểm của mỗi đồ dùng học tập trong hình
 (thẳng tắp, trắng tinh, nhọn hoắt, tím ngắt) (thẳngthẳng tắp,tắp trắngtrắng tinh,tinh nhọnnhọn hoắt,hoắt tímtím ngắt)ngắt
 quyển vở trắng tinh
 Quyển vở trắng tinh.
 thẳng tắp
 thước kẻ Từ chỉ 
 Thước kẻ thẳng tắp. đặc điểm
 nhọn hoắt
đầu bút chì
 Đầu bút chì nhọn hoắt.
 lọ mực tím ngắt
 Lọ mực tím ngắt. I.I. KHÁIKHÁI NIỆMNIỆM
 TừTừ chỉchỉ đặcđặc điểmđiểm làlà từtừ chỉ:chỉ:
ü Màu sắc: xanh, đỏ, tím, vàng, trắng, đen, 
ü Hình dáng, kích thước, khoảng cách: ngắn, dài,
 vuông, tròn, lùn, béo, xa, gần, .
ü Số lượng: ít, nhiều, 
ü Khối lượng: nặng, nhẹ, 
ü vàngCảm giác:đen cay, mặn,đỏ nóng,xanh lạnh, đói,tím no, 
ü Tính chất: xấu, tốt, rắn, lỏng, cứng, mềm, 
ü Tính cách: ngoan ngoãn, hiền lành, dữ, độc ác 
 cao -ít thấp nhiềudài - ngắn khối 
 màu 
 lượng
 sắc
 số 
lượng Từ chỉ tính 
 đặc điểm cách
 tính 
 hình 
 chất
 dáng
 cảm 
 giác 2. Kết hợp từ ngữ ở cột A với từ ngữ ở cột B để tạo câu nêu được đặc điểm.
Bàn học của Bống thơm mùi giấy mới.
Cuốn vở ngăn nắp, gọn gàng.
Cục tẩy nhỏ xíu như một viên kẹo.
- Em hãy đặt một câu trong đó có từ ngữ chỉ đặc điểm. 3. Chọn dấu chấm hoặc dấu chấm hỏi thay cho ô vuông.
 Sách ơi thức dậy
 Vở ơi học bài
 Ô kìa thước kẻ
 Sao cứ nằm dài ?
 Lại còn anh bút
 Trốn tít nơi đâu .
 Nhanh dậy đi mau
 Cùng em đến lớp .
 (Theo Ngọc Minh)
Dấu chấm: Dùng để kết thúc một câu trọn vẹn khi đã đầy đủ ý.
Dấu chấm hỏi: Dùng để kết thúc câu hỏi.