Đề kiểm định kì giữa học kì II môn Tiếng Việt Lớp 2 - Năm học 2021-2022 (Có đáp án)

KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ II
Năm học: 2021- 2022
MÔN: TIẾNG VIỆT- Lớp 2
(Thời gian làm bài: 30 phút)
I. Đọc thầm đoạn văn sau:
Nhà bác học và bà con nông dân
Hôm ấy, tiến sĩ nông học Lương Định Của cùng cán bộ xuống xem xét tình hình nông nghiệp ở tỉnh Hưng Yên.
Thấy bà con nông dân đang cấy lúa trên những thửa ruộng ven đường, bác Của bảo dừng xe, lội xuống ruộng trò chuyện với mọi người. Bác khuyên bà con nên cấy ngửa tay để rễ mạ ăn nông, cây lúa dễ phát triển. Lúc cấy cần chăng dây cho thẳng hàng để sau này dễ dùng cào cải tiến làm cỏ sục bùn.
Rồi bác cười vui và nói với mọi người:
Nào, ai cấy nhanh nhất xin mời cấy thi với tôi xem kĩ thuật cũ và kĩ thuật mới đằng nào thắng, nghe!
Thế là cuộc thi bắt đầu. Chỉ ít phút sau, bác đã bỏ xa cô gái cấy giỏi nhất vài mét. Lúa bác cấy vừa đều vừa thẳng hàng. Thấy vậy, ai nấy đều trầm trồ, thán phục nhà bác học nói và làm đều giỏi.
(Theo Nguyễn Hoài Giang)
II. Dựa vào nội dung bài đọc, làm các bài tập dưới đây bằng cách chọn rồi viết chữ cái của mỗi câu trả lời đúng hoặc viết câu trả lời vào giấy kiểm tra.
Câu 1. Bác Của khuyên bà con nông dân nên cấy lúa thế nào? 
A. Cấy ngửa tay để rễ mạ ăn nông, lúa dễ phát triển
B. Cấy ngửa tay để rễ mạ ăn sâu, lúa dễ phát triển 
C. Cấy úp tay để rễ mạ ăn nông, lúa mau phát triển.
Câu 2. Kết quả thi cấy giữa bác Của và cô gái cấy giỏi nhất ra sao? (Hãy nối ý ở bên trái với ý ở bên phải cho thích hợp) 
1. Nhà bác học
(a) bị bỏ xa vài mét.
(b) cấy đều, thẳng hàng.
2. Cô gái
Câu 3. Đúng ghi Đ, sai ghi S.
Bà con nông dân trầm trồ, thán phục bác Của về điều gì? 
Đ/S
Nhà bác học nói về cấy lúa rất giỏi.

Nhà bác học cấy lúa nhanh và giỏi.

Nhà bác học nói và làm đều giỏi.

Câu 4: Hãy viết một câu văn khen ngợi nhà bác học trong câu chuyện. 
Câu 5: Sắp xếp các từ ngữ sau để tạo thành một câu nêu hoạt động.
sung sướng/ cành lá/ màn mưa./ Hàng cây xanh/ rung rinh/ mát mẻ/ dưới
Câu 6: Ghi lại từ chỉ đặc điểm trong câu “Lá bằng lăng có màu xanh thẫm, lá to bằng bàn tay người lớn.” ..
Câu 7: Trong các câu sau, câu nào là câu nêu đặc điểm?
A. Ngọc ghé vào một cửa hàng mua một chiếc cặp tóc.
B. Ngọc thật xinh xắn và đáng yêu.
C. Hôm đó là một ngày vui của Ngọc.
Câu 8: Từ ngữ nào không cùng nhóm với các từ ngữ còn lại:
Gà mái B. Chó con C. Đáng yêu D. Mèo mun
Câu 9: Điền dấu câu thích hợp vào ô trống: (1 điểm)
Cô Mây suốt ngày bay nhởn nhơ (1) rong chơi (2)	 Gặp chị Gió, cô gọi:
Chị Gió đi đâu mà vội thế (3)
Tôi đang đi rủ các bạn Mây ở khắp nơi về làm mưa (4) Cô có muốn làm mưa không (5)
Làm mưa để làm gì hả chị (6)
Làm mưa cho cây cối tốt tươi (7) cho lúa to bông (8) cho khoai to củ. 
HƯỚNG DẪN CHẤM TIẾNG VIỆT ĐỌC HIỂU LỚP 2- GIỮA HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2021- 2022
Câu
1
2
3
7
8
Đáp án
A
2a, 1b
S-S-Đ
B
C
Điểm
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5

Câu 4 (1 điểm). Hs viết ra giấy ô ly câu trả lời nói được lời khen của mình dành cho nhà bác học.
 VD: Nhà bác học Lương Định Của thật tài giỏi./Ôi! Bác học Lương Định Của giỏi quá!/
Câu 5 ( 1điểm) . HS viết sắp xếp thành câu nêu hoạt động.
VD: Hàng cây xanh sung sướng rung rinh cành lá dưới màn mưa mát mẻ.
Câu 6 ( 0.5 điểm). HS ghi được 2 từ: xanh thẫm, to.
Câu 9 ( 1 điểm) . 
1 (,)	5 (?)
2 (.)	6 (?)
3 (?)	7 (,)
4 (.)	8 (,)
MA TRẬN ĐỀ THI TIẾNG VIỆT ĐỌC HIỂU LỚP 2 – GIỮA HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2021- 2022
TT
Chủ đề
Mức 1
Mức 2
Mức 3
Tổng
TN
TL
TN
TL
TN
TL
1
Đọc hiểu văn bản
Số câu
2

1


2
5
Câu số
1, 2

3


4, 5
Điểm
1

0.5


2
3.5
2
Kiến thức Tiếng Việt
Số câu
2

1
1


4
Câu số
7
6
8
9


Điểm
0.5
0.5
0.5
1


2.5
Tổng số câu
4
3
2
9
Tổng số điểm
2
2
2
6
Tỉ lệ
33.3%
33.3%
33.3%
100%

KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ II
Năm học: 2021- 2022
MÔN: TIẾNG VIỆT- Lớp 2
(Thời gian làm bài: 40 phút)
B. PHẦN KIỂM TRA VIẾT (10 điểm): 
I. Nghe - viết: 
Chiếc rễ đa tròn
	Nhiều năm sau, chiếc rễ đã bén đất và thành cây đa con có vòng lá tròn. Thiếu nhi vào thăm vườn Bác, em nào cũng thích chơi trò chui qua chui lại vòng lá ấy. Lúc đó, mọi người mới hiểu vì sao Bác cho trồng chiếc rễ đa thành hình tròn như thế.
II. Tập làm văn ( 6 điểm ) 
Đề: Em hãy viết 3-5 câu kể về việc em và các bạn đã làm để chăm sóc cây xanh.
1. Em và các bạn đã làm những việc gì khi trồng (hoặc chăm sóc) cây?
3. Em có suy nghĩ gì sau khi làm xong công việc đó?
2. Kết quả công việc ra sao?
Gợi ý: