Giáo án Tự nhiên và xã hội Lớp 3 Sách KNTT - Tuần 34

TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
CHỦ ĐỀ 6: ÔN TẬP CHỦ ĐỀ TRÁI ĐẤT VÀ BẦU TRỜI
Bài 30: ÔN TẬP CHỦ ĐỀ TRÁI ĐẤT VÀ BẦU TRỜI (T2) 
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Năng lực đặc thù: Sau khi học, học sinh sẽ:
- Xác định được các phương trong không gian và phương trong các tình huống cụ thể
- Giới thiệu được với người khác về dạng địa hình nơi gia đình mình sinh sống.
- Giới thiệu được về vị trí đất nước ta trong châu lục và đôi nét về khí hậu Việt Nam
- Trân trọng, yêu quý quê hương, đất nước. 
2. Năng lực chung.
- Năng lực tự chủ, tự học: Có biểu hiện chú ý học tập, tự giác tìm hiểu bài để hoàn thành tốt nội dung tiết học.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Có biểu hiện tích cực, sáng tạo trong các hoạt động học tập, trò chơi, vận dụng.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Có biểu hiện tích cực, sôi nổi và nhiệt tình trong hoạt động nhóm. Có khả năng trình bày, thuyết trình trong các hoạt động học tập.
3. Phẩm chất.
- Phẩm chất nhân ái: Có biểu hiện yêu quý những người trong gia đình, họ hàng, biết nhớ về những ngày lễ trọng đại của gia đình.
- Phẩm chất chăm chỉ: Có tinh thần chăm chỉ học tập, luôn tự giác tìm hiểu bài.
- Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc. Có trách nhiệm với tập thể khi tham gia hoạt động nhóm.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.
- SGK và các thiết bị, học liệu phụ vụ cho tiết dạy.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động:
- Mục tiêu: 
+ Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học.
+ Kiểm tra kiến thức đã học của học sinh ở bài trước.
- Cách tiến hành:
- GV tổ chức cho HS tham gia trò chơi: đông, tây, nam, bắc
- GV dẫn dắt vào bài mới
- HS tham gia trò chơi.
2. Vận dụng:
- Mục tiêu: 
+ HS xác định được phương các bạn đang đi về ở hình 2, 3
+ HS nêu được đặc điểm địa hình nơi mình sống hay giới thiệu được đôi nét về khí hậu Việt Nam.
+ HS biểu lộ được cảm xúc về quê hương, đất nước mình trong thư
- Cách tiến hành:
Hoạt động 1. (làm việc cá nhân)
- GV yêu cầu HS đọc yêu cầu và suy nghĩ cá nhân về từng hình 2 và 3 để xác định phương hướng.
- GV nêu một số câu hỏi gợi ý: 
+ Các bạn trong hình đang đi trên đường về nhà vào buổi học nào?
+ Buổi chiều, Mặt trời sắp lặn ở phương nào? 
+ Vậy các em hãy quan sát kĩ từng hình xem các bạn đang đi về phương nào? 
 Hình 2: Minh đang đi về phương đông
 Hình 3: Bạn nữ đang đi về phương tây
- GV nhận xét chung, tuyên dương.

- HS đọc yêu cầu và suy nghĩ
- HS trả lời câu hỏi
+ Buổi chiều
+ tây
Hoạt động 2. 
- GV tổ chức cho HS làm việc cá nhân: chọn một trong hai nội dung để viết thư theo các câu hỏi gợi ý.
- GV mời HS đọc thư của mình
- GV mời HS nhận xét
- GV hỏi thêm: Cảm nghĩ về quê hương, đất nước mình được viết trong thư
- GV nhận xét và khen ngợi.
- GV gọi một số HS trả lời để củng cố các nội dung của chủ đề theo các câu hỏi
- GV cho HS quan sát tranh chốt và hỏi: Các bạn trong hình đang làm gì? Sản phẩm của các bạn có giống của em không? 
- Nhận xét bài học.
- Dặn dò về nhà.

- Học sinh viết thư
- HS đọc thư trước lớp
- HS nhận xét, bổ sung
- HS trả lời
- Học sinh trả lời
- Lắng nghe, rút kinh nghiệm.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
---------------------------------------------------------------------
ÔN TẬP ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KÌ II (T1)
------------------------------------------------------
ÔN TẬP ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KÌ II (T2)