Kế hoạch bài dạy HĐTN 1 - Bài 4: Yêu thương con người (Đàm Thu Huyền)(Năm học 2023-2024)

 Trường Tiểu học Nguyễn Huệ 
 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM
 GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ
 BÀI 4: YÊU THƯƠNG CON NGƯỜI 
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức, kĩ năng
- Nhận biết được hành động thể hiện sự yêu thương giữa mọi người với nhau.
- Nêu được ý nghĩa của việc thể hiện hành động yêu thương trong một số tình 
huống giao tiếp thông thường.
- Thực hiện được những hành động yêu thương trong một số tình huống giao 
tiếp thông thường.
2. Năng lực
- Rèn HS năng lực tự giải quyết vấn đề
- Rèn HS làm việc nhóm
3. Phẩm chất
- Yêu thích môn học
- Hình thành tình yêu thương, ý thức trách nhiệm
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1 Giáo viên
- Powerpoint HĐ 1,2,3
2. Học sinh
- Sách Hoạt động trải nghiệm
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1: Khởi động
Trước khi vào bài học ngày hôm nay - Cả lớp hát.
thì cả lớp mình sẽ cùng nhau khởi 
động qua bài hát “Cả nhà thương 
nhau” (MH)
=> Trong cuộc sống chúng ta cần tình - HS lắng nghe
yêu thương, làm thế nào để nhận biết 
và thể hiện tình yêu thương, thì hôm cô 
và lớp sẽ tìm hiểu qua các hoạt động 
của bài 4 “Yêu thương con người”
Hoạt động 2: Tìm hiểu những hành 
động thể hiện tình yêu thương
 Giáo viên: Đàm Thu Huyền - Năm học 2023 - 2024 1 Trường Tiểu học Nguyễn Huệ 
- GV yêu cầu HS quan sát tranh trang - HS thảo luận theo nhóm đôi (3’)
17 thảo luận nhóm đôi 3’và trả lời câu 
hỏi sau:
(?) Bạn nhỏ trong tranh đang làm gì? *Dự kiến câu trả lời
 + Tranh 1: Anh thấy em ngã lại hỏi 
 xem em có đau không?
 + Tranh 2: Bạn nhỏ rót nước mời bà 
 uống
 + Tranh 3: Cháu đấm lưng cho ông
- GV quan sát, giúp đỡ định hướng HS 
vào nội dung của tranh. - Đại diện lên chia sẻ
 - HS nhận xét
- GV nhận xét
=> Qua việc quan sát tranh các em đã - HS lắng nghe.
biết được một số hành động thể hiện 
tình yêu thương đó là: khi em ngã thì - HS lắng nghe
nâng em dậy quan tâm đến em, rót 
nước cho bà uống, đấm lưng cho 
ông Và ngoài những hành động thể 
hiện tình yêu thương 3 bức tranh trên - HS nêu (em giúp mẹ làm việc nhà, 
thì còn rất nhiều hành động thể hiện .
tình yêu thương khác, bạn nào trong 
lớp có thể nêu cho cô và các bạn cùng 
nghe được không?
Hoạt động 3: Chia sẻ về những hành 
vi yêu thương.
- Chúng ta sẽ cùng nhau tham gia một - 1 HS khá giỏi làm PV (KB)
trò chơi có tên là “Phóng viên nhí” - HS chia sẻ trước lớp
(MH) *Dự kiến HS chia sẻ
*Luật chơi: Cô sẽ mời một bạn lên làm - Hành động thể hiện tình yêu với gia 
phóng viên của lớp và giúp cô tìm hiểu đình, bạn bè, cộng đồng
xem các bạn trong lớp đã thể hiện - Hành động mà gia đình thể hiện tình 
được tình yêu thương qua những hành yêu cho mình
động nào. Và ở nhà thì ông bà bố mẹ 
2 Giáo viên: Đàm Thu Huyền - Năm học 2023 - 2024 Trường Tiểu học Nguyễn Huệ 
đã thể hiện tình yêu thương cho mình 
qua hành động nào được không.
=> Cô thấy các bạn trong lớp mình đã - HS lắng nghe
biết cách thể hiện được tình yêu - HS chia sẻ (vui vẻ, hồi hộp, )
thương với mọi người rồi đấy. Vậy khi 
thể hiện tình yêu thương em có cảm 
thấy như thế nào? - HS lắng nghe
- GV chốt: Khi chúng ta thể hiện tình 
yêu thương với mọi người xung quanh 
thì mọi người đều cảm thấy vui vẻ, 
hạnh phúc và bản thân chúng ta cũng 
cảm thấy rất vui và mong muốn được 
thể hiện tình yêu thương nhiều hơn nữa
Hoạt động 3: Vận dụng, trải nghiệm
- Bây giờ cô và các em sẽ cùng nhau - HS xem
xem 1 đoạn video về tình yêu thương. 
(MH)
- Các em ạ lớp chúng mình cũng giống - HS lắng nghe
như một gia đình lớn với .bạn. Vì 
vậy các em phải luôn yêu thương và 
giúp đỡ lẫn nhau.
- Liên hệ: Trung Thu, Covid 19
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
.................................................................................................................................
 ................................................................................................................................
 Giáo viên: Đàm Thu Huyền - Năm học 2023 - 2024 3