Kế hoạch bài dạy Tin Học 3 - Năm học 2021-2022 (Nguyễn Thị Thanh)

 Trường Tiểu học Quán Toan – Nguyễn Thị Thanh – Tin học: lớp 3
TUẦN 1: Từ ngày 6/9 đến ngày 10/9/2021
 TIN HỌC
 Chủ đề 1: Làm quen với máy vi tính
 Bài 1: Người bạn mới của em (tiết 1, 2)
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Học sinh gọi tên các bộ phận của máy tính;
- Biết các chức năng cơ bản của các bộ phận máy tính;
- Nhận biết được một số loại máy tính thường gặp;
- Biết máy tính có thể giúp em học tập, giải trí, liên lạc với mọi người.
2. Kỹ năng
- Bước đầu hình thành, luyện cho học sinh kĩ năng làm quen với máy tính.
3. Thái độ
- Hào hứng trong bước đầu làm quen với máy tính.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giáo viên:Tranh, ảnh của máy tính xách tay, máy tính để bàn, máy tính bảng.
- Học sinh: sgk, máy vi tính.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 TIẾT 1
 * Giới thiệu bài
Có thể nói hiện nay máy vi tính không còn xa lạ đối với các em, rất nhiều em đã 
từng sử dụng máy vi tính. Hôm nay, các em sẽ bắt đầu tìm hiểu kĩ hơn về máy vi 
tính, hiểu được tác dụng, lợi ích của máy tính đối với cuộc sống của chúng ta.
 A. Hoạt động cơ bản
- Từ nay các em có một người bạn mới, 
đó là chiếc máy tính.
- Yêu cầu HS đọc thầm SGK trang 7. - Đọc thầm trang 7
+ Máy tính để bàn gồm mấy bộ phận - Có 4 bộ phận chính : màn hình, thân 
chính. Nêu tên từng bộ phận đó ? máy, bàn phím, chuột.
- Các bộ phận của máy tính có thể tách 
ra riêng biệt, cũng có thể gắn liền với 
nhau. Trường Tiểu học Quán Toan – Nguyễn Thị Thanh – Tin học: lớp 3
+ Nêu tác dụng của từng bộ của máy - Trao đổi nhóm 4 và chia sẻ thông tin 
tính? theo nhóm 4. 
 + Màn hình: là nơi hiển thị kết 
 qủalàm việc của máy tính.
 + Thân máy: là hộp chứa nhiều chi 
 tiết tinh vi, trong đó có bộ xử lí được 
 ví như bộ não điều khiển mọi hoạt 
 động của máy tính.
 + Bàn phím: gồm nhiều phím. Khi gõ 
 các phím, ta gửi tín hiệu vào máy 
 tính.
 + Chuột: giúp điều khiển máy tính 
 nhanh chóng và thuận tiện hơn.
-> Nhận xét, tuyên dương các nhóm trả -> Các nhóm khác nhận xét
lời tốt.
+ Nêu tên các loại máy tính mà em biết? - Có 3 loại máy tính thường thấy là:
 + máy tính để bàn.
 + máy tính xách tay.
 + máy tính bảng.
 - HS đọc thông tin về: máy tính xách 
 tay, máy tính bảng trong SGK.
-> Chốt:Máy tính để bàn có 4 bộ phận 
chính là: màn hình, chuột, bàn phím, 
thân máy tính. Ngoài máy tính để bàn, 
còn có một số loại máy tính thường gặp 
như máy tính xách tay, máy tính bảng ...
* Bài 1 (thực hành):
- Mở phần mềm Word, gõ cụm từ : Tieu - Quan sát trên màn hình phần mềm 
hoc Quan Toan. Word.
+ Em quan sát trên màn hình có sự thay - Khi cô gõ chữ trên bàn phím thì các 
đổi gì khi cô gõ các chữ trên bàn phím? chữ đó hiện ra trên màn hình.
- Gọi HS lên thực hành. - 3 HS lên bảng gõ tên của mình.
-> Nhận xét, tuyên dương. Trường Tiểu học Quán Toan – Nguyễn Thị Thanh – Tin học: lớp 3
- Chiếu bài làm HS. - HS cả lớp thực hành: gõ tên trường, 
 tên lớp và tên của em. 
 TIẾT 2
 B. Hoạt động thực hành
* Bài 2 :
- Soi bài làm của HS. - HS làm vào SGK.
-> Chốt đáp án đúng - Chia sẻ bài làm.
 -> Nhận xét bài làm.
* Bài 3 :
 - Đọc yêu cầu.
 - Làm SGK.
 - Chiếu bài làm, HS lên chia sẻ.
 -> Nhận xét.
-> Chốt: Mỗi bộ phận của máy tính có 
chức năng riêng.
* Bài 4 : - HS nêu.
+ Em hãy nêu một số tác dụng của máy 
tính trong đời sống hàng ngày? - Làm bài tập 4 vào SGK.
-> Chốt: Máy tính có thể giúp em nhiều 
công việc như : học tập, giải trí, liên lạc 
với mọi người 
 C. Hoạt động ứng dụng mở rộng
 - Đọc yêu cầu bài.
 - Nêu yêu cầu của bài.
 - HS hoạt động nhóm làm vào SGK.
 - Chiếu và chia sẻ bài.
-> Chốt đáp án đúng. -> HS nhận xét.
+ Đưa tín hiệu vào: 3. Bàn phím, 4. 
Chuột;
+ Xử lí tín hiệu: 2. Thân máy; Trường Tiểu học Quán Toan – Nguyễn Thị Thanh – Tin học: lớp 3
+ Đưa tín hiệu ra: 1. Màn hình
 - Đọc phần : Em cần ghi nhớ.
 D. Đánh giá, nhận xét
- HS tự đánh giá bản thân.
- HS đánh giá bạn cùng nhóm, bạn cùng bàn.
- GV nhận xét tiết học của cả lớp.
- GV tuyên dương những HS có ý thức thực hành tốt.
IV. DẶN DÒ
- Tập thao tác với bàn phím và chuột.
 Kiểm tra, ngày 6 tháng 9 năm 2021
 NHÓM TRƯỞNG
 Trần Thị Ngọc Trường Tiểu học Quán Toan – Nguyễn Thị Thanh – Tin học: lớp 3
 TUẦN 2: Từ ngày 13/9 đến ngày 17/9/2021
 TIN HỌC
 Chủ đề 1: Làm quen với máy vi tính
 Bài 2: Bắt đầu làm việc với máy tính (tiết 1, 2)
 I. MỤC TIÊU
 1. Kiến thức
 - Học sinh biết cách ngồi đúng tư thế khi làm việc với máy tính.
 - Thực hiện các thao tác khởi động máy tính. 
 - Nhận biết máy tính đã khởi động xong.
 - Biết cách tắc máy tính khi không cần sử dụng.
 2. Kỹ năng
 - Thực hiện các thao tác khởi động, tắt máy tính khi không cần sử dụng, ngồi 
 đúng tư thế.
 3. Thái độ
 - Hứng thú khi bắt đầu làm việc với máy tính.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 - Giáo viên: sgk, sgv, máy vi tính.
 - Học sinh: sgk, máy vi tính.
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 TIẾT 1
 1. Khởi động
 Trò chơi: Bông hoa yêu thích
 - Câu 1: Em hãy cho biết có mấy loại máy tính cơ bản, kể tên?
 - Câu 2: Máy tính để bàn có các bộ phận nào? 
 - Câu 3: Máy tính giúp em làm những công việc nào? 
 -> Nhận xét
 2. Dạy bài mới
 *Giới thiệu bài: 
 Để biết được cách mở máy, tắt máy, tư thế ngồi khi làm việc với máy tính 
 sao cho đúng. Cô cùng các em sẽ tìm hiểu bài học hôm nay.
 A. Hoạt động cơ bản
1. Tư thế ngồi làm việc với máy tính Trường Tiểu học Quán Toan – Nguyễn Thị Thanh – Tin học: lớp 3
 - HS đọc thầm thông tin trong SGK, 
 1 HS đọc to.
 - Đánh dấu vào tư thế ngồi đúng.
->Chốt : Ngồi cách máy tính từ 50 -80 
cm, đứng dậy và đi lại sau khi sử dụng 
máy tính khoảng thời gian 30 phút.
2. Khởi động máy tính
+Để máy tính hoạt động em phải nối - Nối nguồn điện với máy tính để máy 
máy tính với thiết bị nào? có thể hoạt động.
+ Em cần khởi động máy tính bằng các - Thao tác bật máy:
thao tác nào? + Bật công tắc màn hình
 + Bật công tác trên thân máy. Đợi 
 1 lúc là máy có thể sử dụng được.
 - Trao đổi nhóm đôi: vị trí công tắc 
 khởi động trên thân máy và công tắc 
 trên màn hình máy tính đang sử dụng.
 - Đọc chú ý trong SGK.
- Yêu cầu cả lớp HS khởi động máy - HS cả lớp thực hiện thao khởi động 
tính. máy tính.
- GV: Sau khi khởi động xong, màn 
hình máy tính chúng ta gọi là màn hình 
nền.
+ Em hãy kể tên một số hình ảnh của - HS nêu.
màn hình nền?
+ Trên màn hình nền máy tính em sẽ - Đó là biểu tượng.
thấy các hình xinh xắn, phía dưới mỗi 
hình có chữ, người ta gọi là gì?
->Chốt: Mỗi biểu tượng tương ứng với 
một công việc cụ thể.
3. Tắt máy
 - Đọc thầm các thao tác tắt máy trong 
 SGK.
 - HS thực hiện thao tác tắt máy theo Trường Tiểu học Quán Toan – Nguyễn Thị Thanh – Tin học: lớp 3
 nhóm đôi
 - 1 HS lên thực hiện thao tác tắt máy 
 trên bảng.
 -> Nhận xét.
 - HS cả lớp thực hành: Mở và tắt máy 
 tính.
->Chốt: Các em phải tắt máy đúng quy -> Nhận xét theo nhóm kết quả thực 
trình. hành ở nhóm mình.
 TIẾT 2
 B. Hoạt động thực hành
*Bài 1 :
 - HS đọc yêu cầu bài.
 - Làm SGK.
 - Kiểm tra nhóm đôi.
 - Các nhóm báo cáo kết quả.
 -> Nhận xét.
->Chốt : Ngồi đúng tư thế trước máy 
tính sẽ giúp em học tập hiệu quả và giữ 
gìn sức khoẻ.
*Bài 2 :
 - Đọc yêu cầu bài.
 - Trao đổi nhóm đôi, điền vào chỗ 
 trống.
 - Chiếu bài làm, HS chia sẻ
 -> Nhận xét.
->Chốt: Có 2 công tắc phải bật khi khởi 
động máy tính. Tuy nhiên, công tắc trên 
màn hình thường đã được bật nên các 
em chỉ cần bật công tắc trên thân máy 
tính.
*Bài 3 :
 - Đọc yêu cầu bài. Trường Tiểu học Quán Toan – Nguyễn Thị Thanh – Tin học: lớp 3
- GV hướng dẫn khi cần thiết - Thực hành theo nhóm.
- Nhận xét phần thực hành của các 
nhóm.
->Chốt: Nhớ tắt máy khi không sử 
dụng.
 C. Hoạt động ứng dụng mở rộng
- Yêu cầu HS đọc và thực hành theo yêu - Đọc yêu cầu bài.
cầu của bài.
 - Làm việc theo nhóm.
 -> Nhận xét trong nhóm.
 D. Đánh giá, nhận xét
 - HS tự đánh giá bản thân.
 - HS đánh giá bạn cùng nhóm, bạn cùng bàn.
 - GV nhận xét tiết học của cả lớp.
 - GV tuyên dương những HS có ý thức thực hành tốt.
 IV. DẶN DÒ
 - Tập thao tác khởi động và tắt máy tính.
 Kiểm tra, ngày 13 tháng 9 năm 2021
 NHÓM TRƯỞNG
 Trần Thị Ngọc Trường Tiểu học Quán Toan – Nguyễn Thị Thanh – Tin học: lớp 3
TUẦN 3: Từ ngày 21/9 đến ngày 25/9/2020
 TIN HỌC
 Chủ đề 1: Làm quen với máy vi tính
 Bài 3: Chuột máy tính (tiết 1, 2)
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Biết các bộ phận cơ bản của chuột máy tính.
- Biết cầm chuột đúng cách.
- Thực hiện được các thao tác di chuyển, nháy chuột, nháy đúp chuột, kéo thả 
chuột.
2. Kỹ năng
- Biết cách cầm chuột.
- Biết thao tác sử dụng chuột: di chuyển, nháy chuột, nháy đúp chuột.
- Phân biệt được nút trái chuột, nút phải chuột.
3. Thái độ
- Hào hứng khi bước đầu làm quen các thao tác với chuột.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giáo viên: sgk, sgv, chuột máy tính.
- Học sinh: sgk, chuột máy tính.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
 TIẾT 1
1. Khởi động
- Em hãy nêu các bộ phận chính của máy tính?
2. Dạy bài mới
 *Giới thiệu bài: 
 Bài học hôm nay chúng ta sẽ cùng tìm hiểu thêm một bộ phận cũng giúp 
chúng ta làm việc được với máy vi tính. Bộ phận đó chính là chuột máy tính.
 A. Hoạt động cơ bản
1. Tìm hiểu về chuột máy tính
 - Quan sát hình trong SGK và chuột 
 máy tính đang sử dụng.
+ Chuột máy tính có tác dụng gì? - Chuột giúp chúng ta điều khiển được Trường Tiểu học Quán Toan – Nguyễn Thị Thanh – Tin học: lớp 3
 máy tính nhanh chóng và thuận tiện. 
+ Em thấy mặt trên của chuột có những - Cấu tạo của chuột gồm có: 2 nút bấm 
bộ phận nào? là 1 nút phải, 1 nút trái và có bánh lăn
-> Chốt: Chúng ta sẽ sử dụng chuột rất 
nhiều trong quá trình làm việc với máy 
tính nhất là khi chúng ta vẽ hình. 
2. Sử dụng chuột
- Cầm chuột cho HS quan sát. - Quan sát cách cầm chuột trong SGK 
 và của GV.
 - Đọc yêu cầu phần bài tập trong SGK.
 - Làm bài tập vào SGK.
- Nhận xét, chốt đáp án đúng. - Chiếu bài làm, HS lên chia sẻ.
 -> Nhận xét.
- Quan sát HS thực hành cầm chuột, - HS thực hành nhóm đôi thao tác cầm 
sửa nếu HS cầm chuột sai. chuột.
- Chiếu 2 hình ành cầm chuột. - Quan sát
+ Em hãy cho biết cách cầm chuột nào - HS trả lời.
đúng, cách cầm chuột nào sai? Vì sao?
3. Con trỏ chuột
- Di chuyển chuột trên màn hình máy - Yêu cầu học sinh quan sát màn hình 
tính. nền.
+ Khi di chuyển con chuột các em thấy - Hình mũi tên.
có hình ảnh gì di chuyển trên màn 
hình?
- Hình mũi tên đó được gọi là Con 
trỏchuột
- Chiếu các hình dạng khác của con trỏ - Quan sát.
chuột.
4. Các thao tác sử dụng chuột
 - Khởi động máy tính.
- Quan sát và hướng dẫn các nhóm. - Thực hành nhóm đôi các yêu cầu 
 trong SGK.
+ Nêu các thao tác sử dụng chuột? - Trao đổi theo nhóm đôi. Đại diện Trường Tiểu học Quán Toan – Nguyễn Thị Thanh – Tin học: lớp 3
 nhóm lên chia sẻ: 
 + Di chuyển chuột: thay đổi vị trí trên 
 mặt phẳng.
 + Nháy chuột: Nháy nút trái chuột rồi 
 thả ngón tay.
 + Nháy đúp chuột: Nháy chuột nhanh 
 hai lần liên tiếp.
 + Kéo thả chuột: Nhấn và giữ nút trái 
 chuột, di chuyển con trỏ đến vi trí cần 
 thiết thì thả ngón tay nhấn giữ chuột.
 + Nháy chuột phải: Nháy nút chuột ở 
 bên phải rồi thả ngón tay.
 - Đọc chú ý trong SGK.
-> Chốt: Có 5 thao tác sử dụng chuột là 
di chuyển chuột, nháy chuột, nháy đúp 
chuột, kéo thả chuột.
 TIẾT 2
 B. Hoạt động thực hành
- Giới thiệu biểu tượng của phần mềm - Quan sát trên màn hình
trò chơi.
+ Nêu tác dụng của phần mềm? - Phần mềm dùng để luyện tập các thao 
 tác sử dụng chuột.
 - Đọc thầm cách chơi trong SGK.
 - Khởi động phần mềm, thực hành 
 luyện tập các bài trong phần mềm.
 -> Nhận xét theo nhóm đôi phần thực 
 hành của bạn.
 C. Hoạt động ứng dụng mở rộng
-Yêu cầu đọc và thực hiện theo yêu cầu - Đọc yêu cầu trong SGK.
của bài. - Thực hành theo yêu cầu.
 - Đọc mục: Em cần ghi nhớ. Trường Tiểu học Quán Toan – Nguyễn Thị Thanh – Tin học: lớp 3
 D. Nhận xét, đánh giá
- HS tự đánh giá bản thân.
- HS đánh giá bạn cùng nhóm, bạn cùng bàn.
- GV nhận xét tiết học của cả lớp.
- GV tuyên dương những HS có ý thức thực hành tốt.
IV. DẶN DÒ
- Tập thao tác nhiều với chuột máy tính.
 Kiểm tra, ngày 20 tháng 9 năm 2021
 NHÓM TRƯỞNG
 Trần Thị Ngọc Trường Tiểu học Quán Toan – Nguyễn Thị Thanh – Tin học: lớp 3
TUẦN 4: Từ ngày 27/9 đến ngày 1/10/2021
 TIN HỌC
 Chủ đề 1: Làm quen với máy vi tính
 Bài 4: Bàn phím máy tính (tiết 1, 2)
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Học sinh biết khu vực chính của bàn phím.
- Chỉ được vị trí của các hàng phím trên khu vực chính của bàn phím máy tính.
- Biết cách đặt tay đúng cách trên bàn phím.
2. Kĩ năng
- Đặt ngón tay đúng vị trí tại hàng phím cơ sở.
3. Thái độ
- Học sinh có thái độ nghiêm túc khi luyện tập gõ bàn phím, gõ đúng phím theo 
ngón tay quy định.
- Ngồi và nhìn đúng tư thế.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giáo viên: sgk, sgv, bàn phím máy tính.
- Học sinh: sgk, bàn phím máy tính.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
 TIẾT 1
1. Khởi động
 Trò chơi: Hái quả
- Câu 1: Nêu tên các bộ phận của máy tính để bàn?
- Câu 2: Bộ phận nào của máy tính có nhiều phím?
- Câu 3: Bộ phận dùng đểđiều khiển máy tính nhanh chóng và thuận tiện?
- Câu 4: Em được cả lớp thưởng một tràng pháo tay!
-> Nhận xét
2. Dạy bài mới
 *Giới thiệu bài: 
 Ở bài học trước các em đã biết bàn phím chính là công cụ giúp chúng ta 
giao tiếp được với máy vi tính. Vậy trên bàn phím có những phím gì và công Trường Tiểu học Quán Toan – Nguyễn Thị Thanh – Tin học: lớp 3
dụng của các phím đó như thế nào. Bài học hôm nay sẽ giúp các em hiểu rõ về 
điều này.
 A. Hoạt động cơ bản
1. Tìm hiểu về bàn phím máy tính.
 - HS quan sát bàn phím.
+ Em hãy đếm trên bàn phím có mấy - HS đếmvà trả lời: có 6 hàng phím.
hàng phím?
+ Em thấy trên bàn phím có các phím - Có các phím chữ cái, phím số, phím 
nào? kí hiệu, phím mũi tên, ..
- Yêu cầu học sinh đọc vài chữ cái và - HS lấy VD: y, n, 5, 6, @....
chữ số có trên bàn phím.
+ Khu vực chính của bàn phím gồm - Khu vực chính gồm 5 hàng.
mấy hàng? - Quan sát khu vực chính của bàn 
 phím.
 - 1 HS lên chỉ khu vực chính. 
2. Khu vực chính của bàn phím máy 
tính.
+ Gọi tên các hàng phím trong khu vực - Trao đổi nhóm đôi và trả lời :
chính? + Hàng phím số
 + Hàng phím trên
 + Hàng phím cơ sở
 + Hàng phím dưới
 + Hàng phím dưới cùng
+ Trên bàn phím, có hai phím đặc biệt - Hai phím có gai là F và J, nằm trên 
người ta gọi đó là hai phím có gai. Đó hàng phím cơ sở.
là những phím nào? Nằm ở hàng nào?
* Bài tập phần 2.b 
 - Đọc yêu cầu.
 - Làm bài tập vào SGK.
 - Chiếu bài làm, HS lên chia sẻ.
 -> Nhận xét
3. Cách đặt tay lên bàn phím.
 - Quan sát cách đặt tay trên bàn phím Trường Tiểu học Quán Toan – Nguyễn Thị Thanh – Tin học: lớp 3
 và đọc thầm SGK.
 - Quan sát các nhóm thực hành, hướng - Thực hành theo nhóm đôi cách đặt 
 dẫn các nhóm. tay trên bàn phím.
 -> Nhận xét các nhóm thực hành.
 - Điền các từ còn thiếu vào chỗ chấm
 -> Kiểm tra nhóm đôi.
 ->Chốt: Bàn phím gồm rất nhiều phím, 
 mỗi phím có 1 chức năng riêng. Khi gõ 
 phím thì tín hiệu sẽ được gửi vào máy 
 tính.
 - Cho HS chơi trò chơi học tập * Trò chơi : Vượt chướng ngại vật.
 + Nêu luật chơi.
 + Chiếu câu hỏi, HS trả lời Viết đáp án vào bảng con
 Câu 1: Phím thứ 5 của hàng phím dưới. - Chữ B
 Câu 2: Phím đầu tiên của hàng cơ sở. - Chữ A
 Câu 3: Phím bên phải của phím chữ B. - Chữ N
 Câu 4: Phím chữ cuối cùng của hàng - Chữ P
 phím trên.
 Câu 5: Phím bên trái của phím gai J. - Chữ H
 Câu 6: Phím thứ 3 kể từ bên phải thuộc - Chữ I
 hàng phím trên.
 Câu 7: Phím chữ cuối cùng của hàng - Chữ M
 phím dưới.
 + Chướng ngại vật của chúng ta hôm - Bàn phím
 nay là gì?
 -> Nhận xét, tuyên dương cả lớp.
 TIẾT 2
 B. Hoạt động thực hành
Trò chơi : Gọi tên hàng phím
 - GV nêu quy tắc chơi : Một bạn đọc - Chơi trò chơi theo nhóm. 
tên một phím thuộc khu vực chính, bạn -> Chia sẻ kết quả chơi của nhóm 
kia phải nói đúng tên hàng phím có phím mình. Trường Tiểu học Quán Toan – Nguyễn Thị Thanh – Tin học: lớp 3
đó. Mỗi lần đúng được 1 điểm, sai 
không được điểm. Sau 10 lần đọc, hai 
bạn đổi vai cho nhau rồi tính điểm xem 
bạn nào được nhiều điểm hơn.
-> Nhận xét, tuyên dương cả lớp.
 C. Hoạt động ứng dụng mở rộng
 - Chiếu hình ảnh cách đặt tay trên bàn 
 phím.
 + Trong hai hình, cách đặt tay lên bàn - HS trả lời.
 phím như vậy đúng hay sai? Vì sao?
 ->Nhận xét, chốt cách đặt tay đúng.
 + Em hãy nhận xét cách đặt tay trên bàn - Quan sát cách đặt tay lên bàn phím 
 phím của bạn bên cạnh? máy tính của bạn bên cạnh và nhận xét.
 D. Đánh giá, nhận xét
 - HS tự đánh giá bản thân.
 - HS đánh giá bạn cùng nhóm, bạn cùng bàn.
 - GV nhận xét tiết học của cả lớp.
 - GV tuyên dương những HS có ý thức thực hành tốt.
 IV. DẶN DÒ:
 - Tập thao tác nhiều với bàn phím.
 Kiểm tra, ngày 27 tháng 9 năm 2021
 NHÓM TRƯỞNG
 Trần Thị Ngọc Trường Tiểu học Quán Toan – Nguyễn Thị Thanh – Tin học: lớp 3
TUẦN 5: Từ ngày 4/10 đến ngày 8/10/2021
 TIN HỌC
 Chủ đề 1: Làm quen với máy vi tính
 Bài 5: Tập gõ bàn phím (tiết 1, 2)
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Học sinh biết cách gõ bàn phím bằng 10 ngón.
- Tự luyện tập gõ bàn phím bằng 10 ngón tay với phần mềm Kira’s Typing Tutor.
2. Kĩ năng
- Biết sử dụng phần mềm Kira’s Typing Tutor để luyện tập sử dụng bàn phím.
- Đặt ngón tay đúng vị trí tại gàng phím cơ sở.
- Sử dụng cả 10 ngón tay để gõ các phím trên hàng phím cơ sở. Chỉ yêu cầu gõ 
đúng, không yêu cầu gõ nhanh.
 3. Thái độ
- Học sinh có thái độ nghiêm túc khi luyện tập gõ bàn phím, gõ đúng phím theo 
ngón tay quy định.
- Ngồi và nhìn đúng tư thế.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giáo viên: sgk, sgv, phần mềm Kiran’s Typing Tutor.
- Học sinh: sgk, máy vi tính.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
 TIẾT 1
1. Khởi động.
 Chơi trò chơi: Hái quả
- Câu 1: Khu vực chính gồm mấy hàng phím? Nêu tên?
- Câu 2: Em được cả lớp thưởng một tràng pháo tay!
- Câu 3: Phím chữ K thuộc hàng phím nào?
- Câu 4: Nêu tên hai phím có gai?
-> Nhận xét, tuyên dương.
2. Dạy bài mới
 *Giới thiệu bài: 
 Hôm nay các em sẽđược học bài mới. Bài 5: Tập gõ bàn phím Trường Tiểu học Quán Toan – Nguyễn Thị Thanh – Tin học: lớp 3
 A. Hoạt động cơ bản
1.Cách gõ bàn phím bằng 10 ngón tay.
+ Nêu tên hai phím có gai trên bàn - Phím F và J
phím ?
+ Em hãy nêu cách đặt tay trên bàn - Đặt tay trên các phím xuất phát hàng 
phím? phím cơ sở.
- Chiếu hình ảnh bàn phím và bàn tay - Quan sát và hoàn thành bài tập trong 
được tô màu. SGK.
- Chiếu bài làm HS, 1 HS lên chia sẻ. - Quan sát bài làm và nhận xét.
-> Nhận xét và chốt đáp án đúng. Tuyên 
dương các bạn có đáp án đúng.
- Quan sát, kiểm tra các nhóm thực hành. - Thực hành nhóm đôi : 1 bạn đọc tên 
 phím, 1 bạn gõ phím.
 -> Nhận xét bạn đó đã gõ đúng cách gõ 
 bàn phím bằng 10 ngón tay chưa.
->Chốt: Luyện tập gõ bàn phím bằng 10 
ngón tay sẽ giúp em gõ nhanh và chính 
xác hơn.
2. Tập gõ bàn phím bằng 10 ngón tay
với phần mềm Kiran’s Typing Tutor.
- Giới thiệu biểu tượng của phần mềm. - Quan sát màn hình
 - Đọc thầm cách chơi trong SGK.
- Quan sát, giúp đỡ các nhóm. - Thực hành nhóm đôi các bước trong 
 SGK hướng dẫn
 - 1 bạn lên thực hành thao tác khởi 
 động phần mềm, ghi tên đăng kí và 
 luyện tập gõ bàn phím.
 -> Nhận xét.
->Chốt : Phần mềm Kiran’s Typing 
Tutor giúp các em luyện gõ bàn phím 
bằng 10 ngón. Trường Tiểu học Quán Toan – Nguyễn Thị Thanh – Tin học: lớp 3
 TIẾT 2
 B. Hoạt động thực hành
- Giới thiệu tên các bài tập : - Quan sát màn hình.
HomeKeys-Qwerty: Hàng phím cơ sở
UpperKeys-Qwerty: Hàng phím trên
LowerKeys-Qwerty : Hàng phím dưới
NumericKeys-Qwerty: Hàng phím số
- Quan sát và giúp đỡ các nhóm. - Nháy chuột chọn vào ô Course, chọn 
->Tuyên dương các nhóm thực hành tốt. 1 hàng phím trong các hàng phím rồi 
 tập luyện gõ phím.
 C. Hoạt động ứng dụng mở rộng
- Quan sát, giúp đỡ các nhóm - Thực hành các thao tác theo nhóm 
-> Nhận xét, tuyên dương. đôi:
 + Khởi động phần mềm Kiran’s 
 Typing Tutor.
 + Chọn tên trong ô User Name rồi 
 chọn Typing Practice.
 + Chọn hàng phím rồi tập gõ hàng 
 phím đó.
 -> Quan sát, nhận xét, đánh giá bạn 
 cùng nhóm.
 D. Đánh giá, nhận xét
- HS tự đánh giá bản thân.
- HS đánh giá bạn cùng nhóm, bạn cùng bàn.
- GV nhận xét tiết học của cả lớp.
- GV tuyên dương những HS có ý thức thực hành tốt.
IV. DẶN DÒ:
- Tập thao tác nhiều với bàn phím. Trường Tiểu học Quán Toan – Nguyễn Thị Thanh – Tin học: lớp 3
 Kiểm tra, ngày 4 tháng 10 năm 2021
 NHÓM TRƯỞNG
 Trần Thị Ngọc